中学法治文化的教与学——以高中《法律与生活》校本选修课程为例

对于正处于人生重要成长阶段的青少年学生，对他们进行法治文化宣传与熏陶，无疑显得尤为重要。高中学生刚开始从感性思维向理性思维过渡，而法学理论非常高深，法学实践也需要严密推理的能力，因此，在高中阶段，法治文化的普及需要一定的方法和技巧。《法律与生活》校本选修课程的开设，通过视频展现、案例分析、理性舌战、模拟法庭等，以点带面、逐渐深入的法治普及过程．使高中的法律启蒙教育变得非常成功．