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突破心理障碍 让学生爱上英语阅读

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摘要 阅读教学是小学英语教学的重点,直接关系到学生阅读能力的提升,同时也是难点中的难点,学生的阅读水平参差不齐影响到教师的阅读教学,文章就如何引领学生走进阅读的天堂.把握好阅读的起步进行了论述。
作者 冯玉娣
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第12期90-91,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1Harris,Z.S.Discourse Analysis[].Language.1952

共引文献10

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