高中物理教学中分层策略的实践研究

高中入学率提高后，学生层次化突出，如何让各层次学生各得其所？文章从遵循因材施教理念的分层策略入手，概括分析了分层策略的概念和优点，并从三个方面对高中物理教学中应用分层策略进行了实践研究。