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浅谈小学数学幸福课堂的构建
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摘要
幸福是教育的真谛和归宿,教育就是为了实现学生健康幸福的人生。因此,让课堂洋溢着幸福。应该是我们课堂教学的棱心意义。是我们一生的追求。本文作者结合自身多年的小学数学教学实践.在构建幸福课堂的门前勇敢地迈出了一步,进行了有益的尝试,在此与各位同行分享我的心得和体会。
作者
贺宝伟
机构地区
重庆市江津区贾嗣祥瑞希望小学校
出处
《魅力中国》
2013年第28期160-160,共1页
关键词
小学数学
数学教学
幸福课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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