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浅谈提高英语课堂效益

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摘要在英语课堂上，大多数教师教学倍感吃力，学生学习效益低。那么。什么是效益？效益主要是指教师在通过一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，

作者林小春

机构地区四川省内江市第三中学

出处《魅力中国》 2013年第28期235-235,共1页

关键词课堂效益英语课堂教师教学学习效益学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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