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高职教育心理学教学改革研究
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摘要
本文介绍了湖南广播电视大学近年来在教育心理学课程上所做的教学改革情况。有针对性地对高职教育心理学的课程目标、内容实施调整,对教育心理学的教学方法和评价指标进行了改革探索。
作者
张战
机构地区
湖南广播电视大学
出处
《学园》
2013年第29期69-70,共2页
Academy
关键词
高职
教育心理学
课程教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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