问题情境在高中数学课堂教学中的应用

在数学教学过程中，情境教学以优化的情境为空间，以创设情境为主线，营造一种富有情境的氛围，能充分培养学生的学〉--j兴趣，激发学生的求知欲，使学生从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者。