中职学校班级管理的艺术

中职生是个特殊的学生群体，其发展的现状和特点，迫切需要中职学校班主任更新教育理念，讲究管理艺术，给予学生特别的教育关怀。本文结合笔者的实践经验，从更高层次去审视班主任的角色地位，提出班主任要关爱学生，重视培养班干部，建立良好的班风、学风，使学生在自己的精神家园中实现自我教育、自我管理、自主发展。