期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探索系统、有序进行的教学途径

下载PDF

导出

摘要作文教学是小学语文教学不可或缺的重要环节。语文教学大纲指他“学生的语文水平怎样，作文是一个衡堪的重要尺度。”然而，面对一届又一届学生的作文，我常常陷入沉思：到底是什么导致了学生怕写作文、无病呻吟亦或不会写作？到底是什么让作文教学费时低效？

作者曹琴

机构地区张家港市实验小学北校区

出处《小学科学》 2013年第11期46-46,共1页 Science

关键词教学途径作文教学系统有序小学语文教学语文教学大纲语文水平费时低效

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1辛群英.如何提高高中英语语法教学的有效性[J].学苑教育,2014(9):89-89. 被引量：1
2赵莉娟.新课程背景下高中文言文有效教学策略探究[J].丝绸之路,2010(6):121-122. 被引量：4
3张晓林.浅析影响大学英语教学效果的原因及对策[J].云南财贸学院学报,2004,20(6):115-117.
4王凤娟.浅谈识字教学的特点[J].当代教育,2011(3):75-75.
5余静.巧用生字卡识字新玩法[J].新课程（下）,2013(5):77-77.
6张利美.试论如何提高初中语文教学质量[J].吉林教育（教研）,2010(2):43-43.
7邱向禹.试论语文教学中的语感培养[J].语文教学通讯（学术）（D）,2013(9):11-13.
8马明侠.浅论小学语文作文教学的方法[J].吉林教育（教研）,2011(12):143-143. 被引量：1
9王亚娟.农村初中英语课堂教学的有效策略探究[J].读书文摘（中）,2015,0(9):180-180.
10刘妍.浅谈高校英语教学效率低的解决方法[J].黑龙江科技信息,2007(05X):187-187.

小学科学

2013年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部