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试论小学数学“反思教学”
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摘要
反思教学是新课标的要求,更是素质教育的要求。小学数学“反思教学”要求小学数学教师要在教学过程中时刻剖析自我,反思自己的教学行为和教学活动,并在不断反省自我的同时引导学生进行自我反思,总结经验教训,取得更大的成绩。因此,我们应该清醒的认识到,小学数学“反思教学”既包括教师的自我反思,也包括在教师引导下的学生的自我反思,这两个方面构成了小学数学“反思教学”的整个过程。
作者
王凤廷
机构地区
赤峰市巴林左旗教师进修学校
出处
《小学科学》
2013年第11期55-55,共1页
Science
关键词
小学数学教师
反思教学
自我反思
引导学生
素质教育
教学过程
教学活动
教学行为
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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