引领中班幼儿走进绘画

绘画活动是幼儿教育艺术领域中的一种重要教育形式，是实施美育的主要途径之一，它发挥了艺术和情感教育功能，促进幼儿的全面发展。屠美如在其1991年《学前儿童美术教育》书中，将绘画分为三阶段，涂鸦期（1．5-4岁），象征期（4—5岁），概念期（5—8岁）。我们班幼儿刚升入中班，正好属于小班涂鸦期的绘画水平。他们绘画时常表现出以下几种状况：1、幼儿左顾右盼，半天画不出一个圆。2、老师刚刚宣布开始画画，有些急躁的幼儿就将画送过来，画面上的娃娃经常没有头发。