以数据为依据打造教师文化——浅谈基于园所教师文化调查的思考与举措

伴随着《大数据时代》一书的盛行，大数据将给各行各业的发展模式和决策带来前所未有的革新与挑战，教育行业同样不可避免。作为一名学前教育工作者，在时代飞速发展、信息量快速变迁的今天，尝试通过以数据背景为依据的思考和实践，来打造更具有实践性、操作性和持续性的幼儿园教师文化建设。