课堂因“你”而改变——多媒体优化小学品德与社会教学分析

小学的品德与社会教学与儿童的生活息息相关，是一门以儿童的社会生活为基础的综合性课程。其目的在于教会学生如何正确的做人、做事，将学生培养成一个健康的社会人。因此品德与社会课程的教学就要求教师能够带领学生走进实际的生活中，让学生亲自去观察和感受社会，用自己的方式去探究社会。而在以往的教学中教师往往以教材和课堂为中心进行说教式的教学，过程形式单一、枯燥无味，不仅无法吸引学生的学习兴趣目与学生的生活实际相脱离，使得小学的品德与社会教育进展缓慢。这就需要教师改变教学改变传统教学模式，探索创新，而将多媒体带人品德与社会教学课堂就是一次成功的尝试，这对于营造轻松愉快地教学课堂，促进品德教学质量的提高意义非凡。