有效倾听铸就高效课堂——提高课堂教学倾听的有效研究

新课程改革注重学生的参与意识，自主、合作、探究的学习方式，也“解放”了学生，学生不再受到诸多限制，在新课程的课堂中，学生被赋予了更多的自由和权利。教育者们也都在不断地更新教育理论，增加了各种各样的教学活动，使课堂更加丰富多彩，生动活泼。真正精彩的课堂不仅要有发言声、赞叹声，最重要的是要有倾听。无论是教育者还是受教育者，都必须懂得倾听在课堂教学中的重要意义，充分发挥课堂中倾听的示范效应，让教师的倾听激发学生倾听他人的热情，使学生在倾听中学会倾听。