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浅谈基于英语学习策略的英语听力网站设计
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摘要
本文针对当前国内英语听力网站良莠不齐的现状,介绍了在英语学习策略的框架下,设计英语听力网站的基本理念,即如何对网站进行分类、如何满足不同学习风格使用者的需要,以及如何整合听力材料的内容,把听力过程进行细化,分为泛听、精听、半精听,帮助听力学习者找到适合自己的学习策略,提高自己的英语听力水平。
作者
孙芳
机构地区
南京信息职业技术学院素质教育部
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第12期58-59,共2页
关键词
英语学习策略
英语听力网站
网站设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2013年 第12期
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