点燃学生求知欲望的火花——浅谈低年级语文课堂导入技巧

精彩的语文课堂导人，可以消除学生心理杂念和其他课程的延续思维的干扰，把学生的注意力迅速集中起来，点燃起学生求知欲望的火花，让他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去。语文课堂导入技巧体现为：以“情”引“情”，激发情感；讲述故事，激发兴趣；情境渲染，情感陶冶；谜语导入，点题激趣；设疑导思，激励参与；拓展延伸，激发想象。