语文课堂“意外”之“三求”引导

课堂不比工厂有规定的程序，课堂随时有意外情况发生。语文课的课程内容决定了语文课堂更加生动活泼，语文课堂“意外”会层出不穷。语文教师应有良好的语文素养，从容应对，努力用智慧和幽默加以引导，让学生在课堂的“意外”中获得“善”、“真”、“美”的感受。