期刊文献+

浅谈引导小学生自主学习的方法

下载PDF
导出
摘要 本文旨在通过引导学生自主学习,让学生经历自主学习——提出问题——分析问题——解决问题的过程,引导学生从被动学习转向主动学习,感受自主学习、独立思考所带来的无穷乐趣。
作者 叶安乐
机构地区 德化县尚思小学
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2013年第5期29-30,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部