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关注教学细节,提高课堂实效

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摘要 关注细节是提高课堂教学实效的关键所在,也是提升教师教学智慧的必由之路。精彩的教学细节成就了经典的数学课堂,教师只有关注教学细节,精心预设、引领探究、有效引导,才能真正提高课堂教学实效。
作者 刘丽芳
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2013年第5期41-42,共2页
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