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小学语文低年级拼音教学研究
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摘要
拼音是进入小学语文知识世界的“敲门砖”,是学习汉字、普通话的根本。但目前的拼音教学仍然存在较多问题,本文针对这些问题从教师与学生两方面着手提出一些建议。
作者
岳凤珠
机构地区
武夷山市洋庄老区学校
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2013年第5期50-51,共2页
关键词
小学语文
拼音教学
问题
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建教育研究(综合版)(B)
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