倡导真实初中写作教学实践的尝试

近几年中考，有一类“文化作文”屡屡赢得“高分”。在应试的压力下，有些学生片面模仿此类作文。长期热衷于此将导致许多不良后果。笔者在作文教学实践中，注重结合实际，引导学生关注生活，品评时政，做了一些积极的尝试。