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巧用提问艺术,盘活初中语文课堂
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摘要
课堂提问是语文课堂教学的重要组成部分,是教师引导学生学习语文常用的教学方法和手段。教师设计的提问要符合学生现状,能让学生接受,且提问的形式要科学合理,对于学生的回答评价要恰到好处,从而使课堂提问切实达到有助于激发学生学习兴趣,启发学生思考,激活学生思维;有助于教师及时把握课堂信息,调控教学程序,提高语文课堂效率的目的。
作者
李春明
机构地区
江西省南康市第五中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第12期33-33,共1页
关键词
初中语文
课堂提问
提问艺术
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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