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提高初中语文课堂教学有效性的策略探究
被引量:
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摘要
在当今课堂教学改革的浪潮中,传统的“满堂灌”语文课堂教学模式已经不能适应现代教育的要求,不能充分调动学生学习的积极性,课堂教学效率低下。鉴于这点,笔者结合自己的教学实践来谈谈如何提高初中语文课堂教学有效性的策略。
作者
吴宝娟
机构地区
广东省江门市恩平市沙湖中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第12期53-54,共2页
关键词
初中语文课堂
教学有效性
策略探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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