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用爱引导,生成爱的语言——中学生作文教学
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摘要
作文一直是学生想说爱你不容易,因为没有真情实感,作文一直困扰着学生,如何进行作文教学,提高学生的写作水平,也一直困扰着语文教师。本文从分析作文现状入手,从加大阅读量、师生互动、感受生活、增加作文练习几个方面论述了以爱育爱的作文教学方法。
作者
刘华艳
机构地区
江苏省镇江市丹徒区荣炳中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第12期94-94,共1页
关键词
中学生
作文
爱
语言
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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