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小学语文教学中提高阅读教学实效性的分析
被引量:
4
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摘要
在小学语文教学中,教师要不断提高阅读教学的实效性,从而能够使得学生更加喜爱阅读。语文教师要不断激发学生的阅读兴趣,从而使得学生在阅读的过程中感受到作者的思想感情。小学生在阅读的过程中要深刻把握文本中的语言,从而使得小学生能够深刻把握文本中的深刻感情。本文主要分析了提高小学语文教学中阅读教学的实效性,从而能够培养学生的阅读能力。
作者
顾秀平
机构地区
江苏省响水县小尖镇中心小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第12期118-118,共1页
关键词
小学语文教学
阅读教学实效性
途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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