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让写作充满生命的活力——浅谈如何激发中学生作文兴趣

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摘要 在作文教学的过程中,我们应该始终立足于学生的生活、学习和思想认识的实际,多给学生自己发展的空间,相信学生一定会从“厌写”变“爱写”,由被动变主动,由低效变高效,也一定能克服学生对作文害怕的心理。
作者 李鹏林
出处 《课外语文(下)》 2013年第12期133-133,共1页
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