智慧与情感相融,文本偕心灵共长——浅谈如何有效引导小学生与文本对话

教师要做好“对话”的组织者、引导者和促进者，把文本介绍给学生，促使学生直接面对文本，同文本的作者直接对话。只有这样，阅读教学培养学生理解和运用祖国语言文字的能力的目标才能达成。