基于实践性与灵活性的计算机辅助设计课程教学研究

计算机辅助设计课程群的设置与教学，应该以市场需求为导向，以实战训练位基础，以教师的教为辅，以学生的自主学习为主，通过适当拉长教学运行周和大量的实际项目训练来提高教学质量。通过课程改革和实践，“建构具有主动性、开放性、灵活性、实践性、创造性的‘拼盘制’教学新模式，研究探讨该模式应遵循的基本原则、基本操作程序和常用操作程序以及操作该程序的有效展开和运作的基本教学策略”