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如何在精读教学中有效地提高民族学生的阅读能力
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摘要
阅读能力是指完成对文章的阅读所应该具备的本领。包括对文章感知、理解、鉴赏的具体阅读活动,以及顺利完成阅读所必需的正常动机、兴趣、情感、意志和个性。本文从“写什么”、“怎样写”和“为什么写”三方面角度着手,就如何提高精读教学中民族学生的阅读能力提出思考。
作者
剡启超
机构地区
新疆医科大学语言文化学院
出处
《艺术科技》
2013年第10期37-37,共1页
Art Science and Technology
基金
本文系教育部人文社会科学新疆项目《新疆少数民族大学生汉语习得与文化趋同问题研究》(11XJJC840003)
关键词
民族学生
阅读能力
提高
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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