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基础课、概论课生态文明教育的教学设计
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摘要
2012年党的十八大报告为高校思想政治理论课教学指明了方向和任务。生态文明教育的教学设计要把握“教什么”、“怎样教”二者关系。依托“基础”课和“概论”课,培养学生节约资源和保护环境的理念,强化社会实践,做到知行统一。
作者
伍承奎
机构地区
安徽现代信息工程职业学院思政部
出处
《艺术科技》
2013年第11期16-16,共1页
Art Science and Technology
基金
本文系淮南高校思政理论课教学“手拉手”共建基地建没项目(批准号2011SZKJSGC7--2):基础课、概论课生态文明教育的教学没计的结题论文
关键词
“三进”
生态文明
可持续发展道路
教学方法
分类号
X171-4 [环境科学与工程—环境科学]
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