期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
综合性大学开放课程建设的探索与实践
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以提高教育质量为目标的开放课程正在推动着我国高等教育的重塑与发展。西北大学依托综合性大学的优势与特色,探索了"开放课程与通识课程相融通,网络教学与课堂教学相融通,素质教育与专业教育相融通"的开放课程建设思路。今后应当通过发挥高校主体作用、为教师提供政策支持与保障、构建终身学习体系等措施保证开放课程的可持续发展。
作者
方光华
机构地区
西北大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第12期7-9,26,共4页
China University Teaching
关键词
综合性大学
开放课程
教育模式
精品课程
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
7
共引文献
109
同被引文献
27
引证文献
5
二级引证文献
17
参考文献
7
1
杜杨.“慕课”对高校体制的五大挑战[N].光明日报,2013-08-21.
2
方光华.
重点突破带动整体提升 大力推进特色学科发展[J]
.中国高等教育,2011(13):42-43.
被引量:3
3
别敦荣,徐警武.
我们为什么要办综合性大学──兼论重点理工大学文科发展战略[J]
.高等教育研究,2000,21(6):92-96.
被引量:38
4
张大良.
以提高质量为核心加强国家精品开放课程建设[J]
.中国高教研究,2013(1):6-11.
被引量:21
5
方光华.
综合性大学与创新人才培养——西北大学的教育实践[J]
.中国大学教学,2011(10):8-10.
被引量:8
6
胡树祥,石鹏建,郑家茂,李静,汪琼,吴博.
美、日开放教育资源考察与启示[J]
.中国大学教学,2012(12):12-17.
被引量:17
7
胡树祥,谢玉进,陈士平,李蓝冰.
中国大学视频公开课的现状及其发展思考[J]
.中国大学教学,2013(3):11-12.
被引量:10
二级参考文献
2
1
威廉·詹·贝内特,金锵.必须恢复文化遗产应有的地位——关于高等学校人文学科的报告[J]外国教育动态,1991(05).
2
. .东南大学年鉴[Z]东南大学出版社.
共引文献
109
1
李博博.
MOOC冲击下精品视频公开课的SWOT优化策略研究[J]
.内江科技,2023,44(9):120-122.
2
吴晓昱.
非定向型师范教育的优势——师范教育与综合性高等院校的合作[J]
.雁北师范学院学报,2003,19(3):27-30.
被引量:1
3
张岚.
理工大学学科、专业结构调整的思考[J]
.中国地质教育,2002,11(2):8-10.
4
柴龙国,毛雪婷.
理工类高校文科专业课程建设存在的问题及对策[J]
.教书育人(高教论坛),2012(18):157-158.
被引量:1
5
张喜梅,周建民,韩立新,刘晓华.
东北大学多科性目标定位探索[J]
.东北大学学报(社会科学版),2004,6(5):375-378.
6
颜李,龚完全.
建设高等教育的人文性与技术性[J]
.湖南环境生物职业技术学院学报,2004,10(2):166-169.
7
陈士俊,王梅,李军.
论我国高校学科结构的协调发展[J]
.科学管理研究,2004,22(6):89-93.
被引量:7
8
谢沛铭,廖才英.
学科融合:合并高校的必然选择[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(5):29-30.
被引量:2
9
张弘,李冲.
MIT与CIT文科建设的比较研究[J]
.理工高教研究,2005,24(2):25-27.
被引量:12
10
翟安英,眭国荣.
工科高校文科办学的问题探讨与规划发展[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010(8):1-3.
被引量:2
同被引文献
27
1
柳礼泉,丁蕾.
精品课程和国家精品课程建设研究综述[J]
.大学教育科学,2010(5):34-37.
被引量:26
2
李海萍,龚晓群.
国家精品课程共建共享研究的实践和思考[J]
.继续教育研究,2011(12):142-144.
被引量:8
3
陈琳,王矗,李凡,蒋艳红,陈耀华.
创建数字化学习资源公建众享模式研究[J]
.中国电化教育,2012(1):73-77.
被引量:103
4
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6134
5
胡树祥,石鹏建,郑家茂,李静,汪琼,吴博.
美、日开放教育资源考察与启示[J]
.中国大学教学,2012(12):12-17.
被引量:17
6
张大良.
以提高质量为核心加强国家精品开放课程建设[J]
.中国高教研究,2013(1):6-11.
被引量:21
7
王聪,初建杰,刘林.
数字化教育教学优质资源共建共享的新进程——关于高校精品视频公开课建设的思考[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2013,33(2):107-111.
被引量:2
8
王娟,孔亮.
精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示[J]
.现代教育技术,2013,23(8):95-99.
被引量:34
9
郝兴伟.
基于学科知识本体的网络开放课程建设研究[J]
.中国大学教学,2013(9):45-49.
被引量:12
10
冯雪松,汪琼,李晓明.
北京大学首批MOOCs建设流程及关键环节——北大网络开放课程建设工作组经验谈[J]
.中国教育信息化(基础教育),2014(1):3-5.
被引量:7
引证文献
5
1
解玲.
国家精品开放课程建设的思考与启示[J]
.科教文汇,2015(33):119-120.
2
滕迪,张嵩,张善强.
地方本科院校精品资源共享课的建设与思考——以齐齐哈尔医学院为例[J]
.理论观察,2016(6):146-147.
被引量:1
3
田勤思,曹杰,黄志玉,何小松.
应用型本科院校在线开放课程建设与改革的策略研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2016,0(11):109-111.
被引量:14
4
王晓军,李秋艳.
普通高校关于慕课建设的探索及思考[J]
.科教文汇,2017(17):4-6.
被引量:2
5
刘卓.
谈MOOC背景下高职艺术类在线课程资源建设[J]
.辽宁高职学报,2021,23(9):61-64.
二级引证文献
17
1
沈微,邹俐,陶新民.
“互联网+”时代运输工程课程教学改革[J]
.物流技术,2017,36(6):182-184.
被引量:1
2
李金锋,牛函.
治安学专业在线开放课程建设改革的问题研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2017,0(10):118-120.
被引量:1
3
田亮,焦宝祥,诸华军,李玉华.
应用型本科高校在线开放课程建设的思考与实践[J]
.教育教学论坛,2018(9):196-197.
被引量:12
4
鲁广英.
基于“互联网+”的高职软件编程课程建设策略研究[J]
.工业技术与职业教育,2018,16(2):30-31.
5
司丽静,万勇.
临床麻醉学课程建设与评估实践研究[J]
.现代医药卫生,2017,33(22):3493-3495.
被引量:1
6
张伟.
校企共建ICT类专业在线开放课程群的探索与思考[J]
.信息与电脑,2017,29(1):227-228.
7
王春晓.
地方性本科院校在线课程建设与应用探讨[J]
.中国教育信息化,2018,24(18):23-25.
被引量:5
8
张晓琪,唐天国,胡振,杨华.
高职院校在线开放课程建设与改革的策略研究[J]
.西部素质教育,2018,4(19):133-134.
被引量:10
9
林丽丽.
应用型本科高校在线课程建设探析[J]
.三明学院学报,2019,36(1):89-95.
被引量:9
10
温小非,朱炯,仇培涛,谷文汉.
高等教育在线开放课程建设与共享研究及实践[J]
.大学教育,2019,0(8):42-44.
被引量:19
1
臧庆.
论民国时期的大学英语教学及启示[J]
.黑龙江史志,2014(5).
2
徐友渔.
大学开放应有深层次考虑[J]
.教育与职业,2014(25):50-50.
3
张文华.
浅谈安静教育——哈佛大学开放课的感想[J]
.课外阅读(中),2011(8):100-100.
4
文冬毛.
论大学开放[J]
.清华大学教育研究,1998,19(3):19-23.
被引量:4
5
婚姻与经济:两难的选择[J]
.文史博览,2011(3):42-43.
6
杨春,王立明.
促进大学生到基层就业的高校主体作用研究[J]
.思想政治教育研究,2013,29(6):117-119.
被引量:3
7
张梅芳.
在区域环境中如何开展幼儿活动[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(5):121-121.
8
林木生.
略论高校全面发展人才的培养[J]
.江苏高教,2005(5):104-106.
被引量:1
9
刘岚,黄复生.
对当前高校课堂教学中若干问题的思考[J]
.现代基础教育研究,2002(4):71-73.
10
李莉萍.
浅论中职语文教学的人文教育[J]
.科学咨询(中旬),2012(3):49-49.
被引量:1
中国大学教学
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部