期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思路·细节·沟通——模拟上课《专制下的启蒙》的课堂实录及评价思考
原文传递
导出
摘要
模拟上课通常有以下几个基本规则:一是临时抽签决定上课内容并且仅仅给45分钟的备课时间:二是课堂里没有学生,上课时间仅为15分钟,在课上完后,有5分钟的时间回答听课评委的提问:三是一般不能用多媒体(即使可以用多媒体,也难以在短时间内完成课件制作)。
作者
夏武荣
机构地区
浙江省衢州市衢州第一中学
出处
《中学历史教学》
2013年第12期9-11,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
上课时间
课堂实录
模拟
评价
专制
课件制作
多媒体
学生
分类号
G538.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李还朝.
如何上好体育学科的模拟课[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(13):77-77.
2
唐建祥.
如何认识并把握模拟上课的关键点[J]
.中国学校体育,2012,31(10):57-57.
3
侯巍.
新课改下的高中化学课堂教学评价思考[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(4):71-71.
4
王海峰.
新课程理念下的小学数学课堂教学评价思考[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(4):24-24.
5
张羽菊.
新课程改革下的教育评价思考[J]
.贵州教育,2007(20):12-13.
6
黄萱宁.
“模拟上课”的关键点初探[J]
.广西教育,2014(17):89-90.
被引量:3
7
孙建顺.
模拟上课存在的误区与对策——以新北区体育教师招编考核为例[J]
.体育教学,2013,33(4):19-20.
被引量:4
8
陈胜.
模拟上课如何体现课堂有效性[J]
.中国培训,2016(6):294-294.
9
陈航波.
走好“三段九步” 让模拟上课出彩[J]
.中学政治教学参考(下旬),2013(1):35-36.
10
毛丽姿.
小学模拟上课案例分析与建议[J]
.体育教学,2013,33(4):21-22.
中学历史教学
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部