期刊文献+

探讨有效提问在幼师数学教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 在幼师数学的课堂教学中,提问是必不可少的。既谓课堂提问,是指教师在教学中,根据教学内容,结合学生实际需要,适时地提出问题,引发学生思考。引导学生积极探索。课堂提问实质上也是一种教学手段,这种教学手段有利于集中学生注意力,带动学生开动脑经,充分发挥主观能动性。在幼师数学的课堂教学中,如果教师能够精心的设计一些问题,再灵活的运用提问技巧,那么教学效率一定会得到一定的提高。本文就有效提问在幼师数学教学中的运用进行了探讨。
作者 王明亭
出处 《魅力中国》 2013年第31期243-243,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1张庆林.高效率教学[M].北京:人民教育出版社,2011.
  • 2杨培谊,于鸿.高中数学解题方法与技巧[M].北京:北京经济学院出版社,2012.

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部