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学好数学的另一条途径——“做数学”

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摘要新的课程标准提倡学生自主学习,增强动手能力,在动手"做"中"学"数学能更好发挥学生主体性,最大程度满足各种学生的需求,进而让学生学习的主动性有所提高。

作者郁凌燕

机构地区江苏省海门市东洲中学开发区校区

出处《内蒙古教育（C）》 2013年第12期45-45,共1页

关键词做数学活动探索发现

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（C）

2013年第12期

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