微型课题研究“微”在哪里

微型课题是指教师把日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。微型课题的着眼点是教育教学细节，研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题，它以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特征。微型课题研究的本质特征是“微”。那么，微型课题研究的“微”究竟体现在哪些方面呢？