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农业机械使用与维护专业“工学交替、双元实践”人才培养模式的研究与实践

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摘要农业机械使用与维护专业"工学交替、双元实践"的人才培养模式体现了职业教育发展的内在规律和本质要求。文章提出根据学校教学和农机企业生产的实际需要,实施"工学交替、双元实践"的人才培养模式,对农业机械使用与维护专业的人才培养提出方案。

作者杨文渊

机构地区宁夏农业学校

出处《今日科苑》 2013年第19期112-114,共3页 Modern Science

基金 2012年宁夏农校科研课题阶段性研究成果科研编号:NX12004

关键词农机工学交替双元实践人才培养模式

分类号 F323 [经济管理—产业经济]

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今日科苑

2013年第19期

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