浅谈幼儿智慧的培养

在我们的平时教育教学中,有很多的案例表明,幼儿的智慧是幼儿的动作结构逐步内化的结果,幼儿期智慧的形成是外部物质活动和物质化活动向头脑内部表象、概念逐步转化的结果。现结合具体案例进行分析。