期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合体 情真 积极
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于作文高分的技巧,报刊、网络上的论述可以说比比皆是,所谓八仙过海、各显神通。但笔者认为,高考作文训练还得走文体规范、表达真情、关注现实的道路,简单地说,就是三个词:合体、情真、积极。详述如下,就教方家。
作者
孙廷锋
机构地区
教育艺术杂志社教科研中心
出处
《教育艺术》
2013年第11期58-58,共1页
关键词
情真
作文训练
文体规范
高分
高考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚莉苹.
华丽与朴实风格分析视角下作文教学浅见[J]
.文史博览(理论),2012(2):79-80.
2
冯晓红.
我手写我心——引导学生快乐写活动作文[J]
.新课程(下),2013(3):139-139.
3
宋厚岚.
读出层次感 读出语文味——义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)三年级上册《小露珠》教学建议[J]
.山东教育(小学刊),2008(9):23-23.
4
刘晴.
快乐生活 快乐作文[J]
.时代教育,2016,0(12):226-226.
5
郭俊萍.
具体描写 表达真情[J]
.快乐作文(中年级版),2017,0(3):6-6.
6
郭俊萍.
自由习作 表达真情[J]
.快乐作文(高年级版),2010(12):6-6.
7
施炳芹.
浅谈初中作文教学[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(4):29-29.
8
黄庆丰.
激趣——作文教学的钥匙[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(2):43-43.
9
陈绍斌.
“六个结合”让学生“有话可写”[J]
.读写算(教育导刊),2014(2):184-184.
10
辛晓卫.
观察生活 体悟真情——低年级写话教学例谈[J]
.新课程(下),2013(6):124-125.
教育艺术
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部