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课题研究促进教学改革 少教多学追求高效课堂 北京市大兴区高中语文教研活动剪影
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《教育艺术》
2013年第11期F0003-F0003,共1页
关键词
少教多学
语文教研
高效课堂
促进教学
大兴区
北京市
活动剪影
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育艺术
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