体育游戏,要调动起学生的主动参与意识

在体育课堂教学中，为了体现学生的主体地位，体育教师必须激发起学生的兴趣，调动起他们的积极性。而准备部分（也称为开始部分）既是一堂课的“发起者”，也是奠定一节课氛围的基础。所以，把准备部分做好，这一节课也就成功了一半儿。作为准备部分中不可或缺的游戏，它的作用可谓很多，比如：可以活跃课堂气氛，可以提高学生的身体素质，可以发展学生诸多的良好品质，等等。可是对于初中阶段的学生来说，他们正处在心理叛逆期，自制能力差，不喜欢也不主动配合老师。因此，如何开展好游戏体育教学，调动起学生主动参与的意识，在体育教学中显得尤为重要。