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小议小学生数学学习兴趣的培养
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摘要
在数学教学中,部分教师由于仍然没有摆脱应试教育观念的束缚,导致学生学得累,教师自己也教得苦,到头来学生只会按部就班地解题,动手和应用知识的能力相当低下,更谈不上开动脑筋发挥自己的想象力和创造性,严重地束缚了学生个性的发展,学生数学学习兴趣的培养根本无从谈起。
作者
张凤华
机构地区
内蒙古扎兰屯市洼堤民族学校
出处
《教育艺术》
2013年第12期27-27,共1页
关键词
数学学习兴趣
小学生
培养
数学教学
教育观念
学生个性
想象力
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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