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基于数学直觉的解题发现

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摘要 庞加莱说:“逻辑用于论证,直觉可用于发明.”凯德洛夫则更明确的说:“没有任何一个创造行为能离开直觉活动.”直觉是人们认识世界的重要方式,是发明的根源.为了从哲学高度考察数学的认识过程及数学教学活动,我们必须考察数学认识过程中的直觉活动,因此深入研究直觉在数学解题发现中的具体应用具有十分重要的意义.
作者 段志贵 刘进
出处 《数学之友》 2013年第24期67-70,共4页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1史保怀.直觉思维在解题中的运用[J].中学数学教学参考,2000(5):34-35. 被引量:13
  • 2樊恺.解决数学问题中的直觉[J].中学数学.1998(03)
  • 3[美]波利亚(G· Polya) 著,阎育苏 译.怎样解题[M]. 科学出版社, 1982

共引文献12

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