移动学习环境下高职学校学生学习动机的调查研究

随着国家经济的发展，国家对人才的需求量逐渐增加，对人才质量的要求也愈加严格。但观察我国目前的教声现状，其人才的培养质量远不能到达国家发展的需要，其主要原因是因为学生的学习动机不高，在教学过程中，学生不能主动参与其中，这就对学生的学习质量产生直接影响。本文阐述了移动学习环境下高职学校学生学习动机的调查研究。