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中学作文教学的策略
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摘要
很多中学生怕学语文主要是不会写作文,甚至对作文感到畏惧,写出的作文内容空洞无物,条理不清,缺乏想象力。笔者根据自己的教学经验,总结出可以解决以上问题的策略:(1)激发学生的创作冲动,寻找学生“兴奋点”;(2)通过对感兴趣的作品进行改写、续写等来培养学生的创造能力;(3)认真观察生活中有趣的、有意义的事,注重素材的积累。
作者
孙武平
机构地区
福建省东山第一中学
出处
《学园》
2013年第31期104-104,共1页
Academy
关键词
中学作文
情感
想象力
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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