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利用情境教学,实现物理高效课堂

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摘要 物理教学情境创设是指在物理教学中利用多样的教学手段,创设轻松愉快的,具有探索性、启发性的物理情境,让学生在物理情境中快乐学习知识,发展实践能力和创新能力。本文探讨了情境教学法以及物理课堂隋境创设的途径。
作者 邱昌军
出处 《学园》 2013年第31期151-151,共1页 Academy
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