期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电影《三傻大闹宝莱坞》之教育随想被引量：2

原文传递

导出

摘要《三傻大闹宝莱坞》是一部很受欢迎的印度影片,尤其是在教育界引起了很多的关注,其中有很多教育现象是值得我们深思的。本文从以下两方面谈自己的感受:一是入学篇的教育随想,学习的境界是学以致用;二是乔伊之死的教育随想,思考教育目的出现的偏差。

作者赵冬云任惠芹

机构地区河北中医学院石家庄学院

出处《大舞台》北大核心 2013年第12期173-174,共2页

基金河北中医学院2013年度"人文社会科学研究项目"<主体性课堂教学创新模式探究>的研究成果

关键词三傻大闹宝莱坞学以致用教育目的

分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]

引文网络
相关文献

参考文献1

1游永恒.重新思考我们的教育目的[J].清华大学教育研究,2004,25(2):35-40. 被引量：32

共引文献31

1游永恒.深刻反省我国的教育“重点制”[J].教育学报,2006,2(2):36-42. 被引量：4
2王爱枫.案例引入在法医学理论教学中的作用[J].华北煤炭医学院学报,2007,9(3):402-403. 被引量：7
3孟小红,王长中.提高农民素质是新农村建设的关键[J].南阳师范学院学报,2007,6(5):35-36. 被引量：3
4伍梅.科学教育观:少儿电视剧创作的成功基石——评26届“飞天奖”少儿电视剧获奖作品[J].新闻界,2008(1):115-117.
5伍梅.论少儿电视剧创作中的科学教育观[J].当代文坛,2008(2):52-54. 被引量：1
6杨安强,付锦艳,潘晓琳,陶林,贾薇,郑兴征.案例教学法在法医学教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(3):278-280. 被引量：8
7刘春艳,周秀芳,吴娟.当前教育评价制度的弊端及其对学生心理健康的危害[J].科技信息,2009(13):134-134. 被引量：1
8高桂梅,傅淳.对我国教育目的的一点思考[J].文教资料,2009(7):98-99. 被引量：1
9纵榜峰,梅忠义.浅析传统文化中不利于物理实验教育的因素[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2010,24(3):165-168. 被引量：3
10张国磊,杨龙滨,李晓明.教育心理研究在高等教育课程教学中的应用[J].教育与职业,2011(12):78-79. 被引量：10

同被引文献7

1Leitch,Vincent B.Deconstructive Criticism: An Advanced Introduction. . 1983
2陈锋.励志的疑似与命运的虚拟:《三傻大闹宝莱坞》的主题变奏[J].四川戏剧,2011(5):62-64. 被引量：7
3刘辉.电影《三傻大闹宝莱坞》台词的修辞艺术分析[J].电影文学,2011(19):84-85. 被引量：5
4陈正.傻与不傻,教育都在进行——观印度电影《三傻大闹宝莱坞》之感[J].师道（人文）,2012(9):39-39. 被引量：2
5王海燕.向传统教育发出“挑战宣言”——记印度电影《三傻大闹宝莱坞》[J].电影评介,2013(5):68-69. 被引量：5
6邓居首,朱清云.从《三傻大闹宝莱坞》浅谈应试教育根源[J].中国科教创新导刊,2013(32):73-73. 被引量：1
7袁丽峰.《三傻大闹宝莱坞》:高等教育的反思与启示[J].芒种（下半月）,2015(12):121-122. 被引量：2

引证文献2

1张君莉.《三傻大闹宝莱坞》与教育问题[J].大众文艺（学术版）,2016(22):192-192.
2罗雪,曾贤模.电影《三傻大闹宝莱坞》之解构主义分析[J].青年文学家,2015,0(8Z):110-111 113. 被引量：2

二级引证文献2

1王杰祥,姜娜.电影《我的个神啊》的解构主义分析[J].戏剧之家,2016(10):113-114. 被引量：1
2朱佩佩.光与影的艺术——灯光在《三傻大闹宝莱坞》中的作用[J].传媒论坛,2018,1(4):121-121.

1赵(冫风).学校艺术教育随想[J].中国音乐教育,1989(1):5-5.
2支林.美术教育随想[J].美术大观,2008(12). 被引量：3
3秦太明.国乐教育随想[J].剧影月报,2006(3):107-108.
4杨洋.一切顺利——评《三傻大闹宝莱坞》中的艺术价值[J].神州,2011(9):21-21. 被引量：2
5钟梦娜.浅析电影《三傻大闹宝莱坞》[J].青春岁月,2015,0(9):27-27.
6印度电影经[J].大众电影,2015,0(11):18-18.
7唐家路.民间艺术与艺术素质教育随想[J].设计艺术,2002(3):25-26. 被引量：4
8陈正.傻与不傻,教育都在进行——观印度电影《三傻大闹宝莱坞》之感[J].师道（人文）,2012(9):39-39. 被引量：2
9美国波普乔伊剧院演出剧照[J].戏剧（中央戏剧学院学报）,2014(6).
10影视[J].软件工程师,2012(4):63-63.

大舞台

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部