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打造小学科学实验教学效率的策略研究
被引量:
2
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摘要
实验是教师在课堂讲授知识的过程中,为配合教学内容而演示给学生看的一类操作。如何进行实验教学,如何能够更好地发挥实验的优势呢?这里笔者结合自己的教学实践谈几点看法。
作者
方静宽
机构地区
湖北襄阳市襄州区张家集镇中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2013年第6期5-6,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
科学实验
教学效率
小学
课堂讲授
教学内容
实验教学
教学实践
教师
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2013年 第6期
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