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运用现代多媒体教育技术 优化中小学语文课堂教学
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1
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摘要
1创设情境激发兴趣 优化课堂学习氛围 教师应根据教学目标,充分利用现代教育技术手段创设教学情境,激发学生的学习兴趣,有针对性地创设教学情境。通过使用动画、音乐、录像和投影等多媒体手段,针对学生的特点,设置教学情境,创建直观、形象、生动、有趣的教学氛围。
作者
伍志雄
机构地区
湖北省谷城县紫金镇中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2013年第6期47-48,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
语文课堂教学
多媒体教育技术
优化
中小学
创设教学情境
现代教育技术手段
激发兴趣
多媒体手段
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2013年 第6期
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