多媒体技术在“建构式”语文课堂中运用的现状与思考

在全国课改的大形势下，许多地区推行“建构式”的教学模式。连云港市“十二五”规划课题《“六模块建构式”语文课堂教学与多媒体技术有机融合的研究》立项后，我和课题组成员深入100多个语文课堂，对多媒体运用的现状调查、分析，制定研究策略，总结反思之后，积累经验，对多媒体技术与语文教学如何有机融合进行了实践研究。