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初中语文教学提问策略探析 被引量:1

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摘要 在初中语文教学中,如何进行有效提问,充分地调动学生的积极性,积极地引导学生在提问中进行独立思考,这是课堂教学中不可忽视的一个问题。 一、初中语文课堂提问环节中所存在的问题 1.执教者缺乏倾听耐心 在课堂进行教学提问环节时,教师不仅要适时地提问,以便学生及时地展开思维活动。但是在提问后,更应该倾听学生的回答,准确地掌握学生对于知识掌握的程度。同时,认真倾听学生的回答,实际上是对学生回答问题的一种尊重,一种肯定。促使学生更加积极地投入到思考中来。但是,我们的一部分教师,由于受教学时间限制或者学生回答问题偏离自己的答案,往往过早地打断学生的回答,挫伤学生的回答问题的积极性,不利于课堂提问进一步的展开。
作者 任桄辉
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第12期93-93,共1页
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